Educação para a paz e vivências com a natureza: práticas vivenciais nos anos iniciais do ensino fundamental.
Este trabalho é um recorte de uma prática vivencial realizada em umadas etapas dapesquisa de mestrado, intitulado “Ecoformação e Educação para a Paz: intervenções ecoformadoras nos anos iniciais do ensino fundamental”, concluído no primeiro semestre de 2017. A pesquisaque será apresentada neste text...
- Autores:
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                   Salles, Virgínia Ostroski           
Frasson, Antonio Carlos
Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila .
 
- Tipo de recurso:
 - Article of journal
 
- Fecha de publicación:
 - 2018
 
- Institución:
 - Universidad Pedagógica Nacional
 
- Repositorio:
 - Repositorio Institucional UPN
 
- Idioma:
 -           por          
 - OAI Identifier:
 - oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16179
 - Acceso en línea:
 -           https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9262
          
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16179
 - Palabra clave:
 -           Educação          
Paz
Vivências
Natureza
 - Rights
 - openAccess
 - License
 - https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 
