Una aproximación desde el uso pedagógico de ciertas polémicas públicas : proceso de paz con las FARC-EP.

A lo largo del último proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las farc-ep se vivieron diver-sas situaciones discursivas que cobraron carácter controversial o polémico. Estas situaciones, a la luz del plebiscito celebrado en el 2016 para refrendar el Acuerdo Final, parecieron contrapro-ducentes...

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Autores:

Hernández Guzmán, Claudia Marcela

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13977

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/11802
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13977

Palabra clave:

Pedagogía de paz
Polémica pública
FARC-EP
Proceso de paz
Plebiscito
Peace pedagogy
Public polemics
FARC-EP
Peace process
Plebiscite
Pedagogía de paz
Polêmica pública
FARC-EP
Proceso de paz
Plebiscito

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