Cumbias híbridas. Una estrategia pedagógica para fomentar de la equidad de género.

Este es un proyecto basado en la Investigación Acción Pedagógica que, por medio de las cumbias híbridas, aquellas que nacen y le dan identidad a las personas que habitamos los barrios, busca fomentar la equidad de género en lxs estudiantes del Colegio Venecia I.E.D. Se trata de un recorrido experien...

Full description

Autores:

Restrepo Robayo, María Paula

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21309

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/21309

Palabra clave:

Equidad de género
Danza
Cumbias híbridas
Interseccionalidad
Investigación acción pedagógica
Gender equity
Dance
Hybrid cumbias
Intersectionality
Action research in pedagogy

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/