Proyecto educativo entre montañas y saberes : pertinencia del PEI con las prácticas pedagógicas de ciencias sociales en Chipaque.

La investigación busca determinar la pertinencia del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con las prácticas pedagógicas de Ciencias Sociales en grado sexto en la IED Pio X del municipio de Chipaque. Esta institución, ubicada en un contexto urbano con influencia rural, presenta dinámicas particular...

Full description

Autores:

Rodríguez Gutiérrez, Estéfany Margoth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21179

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/21179

Palabra clave:

Proyecto educativo institucional
Prácticas pedagógicas
Ciencias sociales
Pertinencia curricular
Institutional educational project
Pedagogical practices
Social studies
Curricular relevance

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/