Formação inicial de professores de matemática da educação básica: reflexões sobre aprender e ensinar

O presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar as concepções de licenciandos em matemática sobre ensinar, aprender e o quanto estas influenciam na constituição de seus saberes docentes. Participaram da pesquisa 25 discentes do 1º ano do curso de Licenciatura em Matemática da Universida...

Full description

Autores:

Pereira Baccon, Ana Lúcia
Mendes, Thamiris Christine
Mendes Clock, Lizie

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15356

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4492
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15356

Palabra clave:

Formação inicial de professores
Licenciatura em matemática
Concepções
Ensino e aprendizagem

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0