La enseñanza de la política económica del libre cambio del siglo XIX en Colombia, a través del Aprendizaje Basado en Problemas.
Este trabajo investigativo propone una estrategia didáctica a partir del Aprendizaje Basado en Problemas con el fin de enseñar la historia de la implementación de políticas del librecambio en Colombia a mediados del siglo XIX (1847-1880). Para ello se realiza un balance historiográfico para posterio...
- Autores:
-
Castañeda Castro, Iván Daniel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21275
- Palabra clave:
- Libre cambio
Aprendizaje basado en problemas
Liberalismo radical
Liberalismo económico
Sistematización de Experiencias
Siglo XIX
Free trade
Problem-based learning
Radical liberalism
Economic liberalism
Systematization of experiences
19th century
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- openAccess
- License
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Este trabajo investigativo propone una estrategia didáctica a partir del Aprendizaje Basado en Problemas con el fin de enseñar la historia de la implementación de políticas del librecambio en Colombia a mediados del siglo XIX (1847-1880). Para ello se realiza un balance historiográfico para posteriormente analizar fuentes secundarias acerca del origen y desarrollo del libre cambio en el mundo, puntualizando en la llegada a América Latina e implementación en la naciente Colombia. Se abordan así las reformas de liberación de aduanas, el desestanco del tabaco y la descentralización de rentas; destacando distintas implicaciones que estas tuvieron en el desarrollo de la economía nacional, así como en las tensiones y conflictos sociales que surgieron como reacción al libre cambio. En seguida se realiza la planeación clase a clase de la estrategia didáctica teniendo en cuenta la metodología ABP y finalmente se desarrolla un ejercicio de sistematización de experiencias de la práctica pedagógica con el fin de reflexionar en torno a los aportes realizados en cuanto a la formación docente. |
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Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, diligenciado con los datos completos, el año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2025, la firma debe ser original se debe subir en archivo PDF. 2. El año de la portada de su trabajo de grado debe ser 2025 on 2025-06-17T20:37:30Z (GMT)Submitted by Iván Daniel Castañeda Castro (idcastanedac@upn.edu.co) on 2025-06-17T21:08:12Z No. of bitstreams: 2 La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP.pdf: 4773842 bytes, checksum: f8f9a06e7f4c832c246d459bdcd66ced (MD5) La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP_ Licencia de Uso..pdf: 424117 bytes, checksum: d73332ce3eacb26392c72b76df7025b7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-17T21:13:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP.pdf: 4773842 bytes, checksum: f8f9a06e7f4c832c246d459bdcd66ced (MD5) La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP_ Licencia de Uso..pdf: 424117 bytes, checksum: d73332ce3eacb26392c72b76df7025b7 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-24T18:44:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP.pdf: 4773842 bytes, checksum: f8f9a06e7f4c832c246d459bdcd66ced (MD5) La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP_ Licencia de Uso..pdf: 424117 bytes, checksum: d73332ce3eacb26392c72b76df7025b7 (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-24T18:44:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP.pdf: 4773842 bytes, checksum: f8f9a06e7f4c832c246d459bdcd66ced (MD5) La enseñaza_del_libre_cambio_a_través_ABP_ Licencia de Uso..pdf: 424117 bytes, checksum: d73332ce3eacb26392c72b76df7025b7 (MD5) Previous issue date: 2025Licenciado en Ciencias SocialesPregradoLinea de Investigación en Enseñanza de la Historiaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLibre cambioAprendizaje basado en problemasLiberalismo radicalLiberalismo económicoSistematización de ExperienciasSiglo XIXFree tradeProblem-based learningRadical liberalismEconomic liberalismSystematization of experiences19th centuryLa enseñanza de la política económica del libre cambio del siglo XIX en Colombia, a través del Aprendizaje Basado en Problemas.Teaching the economic policy of 19th-century free trade in Colombia through Problem-Based Learning.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcademia de Ciencias de la URSS. 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