Estudio sobre la educación para el desarrollo rural.

Las condiciones de inferioridad en la educación rural colombiana se evidencian en una serie de factores tales como la cobertura del servicio ofrecido, calidad, condición socioeconómica de los maestros, materiales didácticos de apoyo, y aulas escolares. Estas situaciones se traducen en una baja efici...

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Autores:

Grupo de Investigación, Grupo de Investigación

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

1978

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6207

Acceso en línea:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4970
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6207

Palabra clave:

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openAccess

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0