Fortalecimiento de la habilidad de observación y la formulación de preguntas por medio del orquidiario en los estudiantes de grado cuarto del Instituto Pedagógico Nacional.
El trabajo de grado que se presenta a continuación, se realizó dentro de la línea de investigación de Enseñanza – Aprendizaje de la Botánica con el objetivo de fortalecer las habilidades procedimentales de observación y formulación de preguntas en los estudiantes de grado 403 a través de la interacc...
- Autores:
-
Ortiz Hostos, Andrea Viviana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10740
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10740
- Palabra clave:
- Estrategia de enseñanza
Orquídeas
Orquidiario
Interacciones
Polinización
Epifitismo
Observación y formulación de preguntas
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/