Actitudes implícitas de la mujer en la ciencia en estudiantes pertenecientes a carreras STEM y no STEM de la Universidad de La Sabana.

26 páginas

Autores:

Velásquez Galvis, Melissa

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/37734

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10818/37734

Palabra clave:

Actitud (Psicología)
STEM (Método de enseñanza)
Evaluación educativa
Rendimiento académico

Rights

License

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