Aprendizaje experiencial e inteligencia artificial en la transformación de la educación superior. Alquimia pedagógica. 

El lector podrá preguntarse por qué acudí a un lenguaje metafórico para escribir la compilación de una tesis doctoral, si por su naturaleza esta supone un proceso del más alto nivel en la formación académica que debiera argumentarse a través de una escritura científica, rigurosa y sin ambigüedades....

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/67204
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/67204
Palabra clave:
Metáfora
Pensamiento científico
Aprendizaje experiencial
Inteligencia artificial
Transformación educativa
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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