Transformación de las prácticas de enseñanza del profesorado del colegio Santo Tomás de Aquino - sede Bogotá, a partir de la formación e implementación de didácticas de corte experiencial

69 páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/48895
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/48895
Palabra clave:
Planificación educativa
Pedagogía
Aprendizaje
Evaluación curricular
Formación profesional de maestros
Educación basada en competencias
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License
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