¿Cómo incide la falta de afecto en el desarrollo cognitivo social del niño?

84 páginas

Autores:
Vergara Rodríguez, María Isabel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2117
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/2117
Palabra clave:
Educación preescolar
Carencia afectiva
Niños desadaptados socialmente -- Educación
Educación de niños hiperactivos
Atención en niños
Agresividad infantil
Psicología cognitiva
Rendimiento académico bajo
Relaciones de familia
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License
openAccess