Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá
Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8925
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925
- Palabra clave:
- Educación - Investigaciones
Comunidad y escuela
Comunidades escolares
Educación rural
Escuelas rurales
Familia y enseñanza
Interacción educativa
Investigación activa en educación
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- openAccess
- License
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