Velandia Carreño, A. M. (2021). Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH.
Chicago Style (17th ed.) CitationVelandia Carreño, Angela Marcela. Fortalecimiento Del Aprendizaje Del Concepto De Función En Estudiantes De Grado Noveno, Incluido Un Estudiante Con Diagnóstico TDAH. 2021.
MLA (8th ed.) CitationVelandia Carreño, Angela Marcela. Fortalecimiento Del Aprendizaje Del Concepto De Función En Estudiantes De Grado Noveno, Incluido Un Estudiante Con Diagnóstico TDAH. 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.