Uso de la realidad aumentada, la realidad virtual y la inteligencia artificial en educación secundaria: una revisión sistemática

Autores:

Lancheros Bohórquez, Wilson Ferney
Vesga Bravo, Grace Judith

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

Acceso en línea:: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21501
https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v14.n1.2024.17537

Palabra clave:: Augmented reality
Virtual reality
Artificial intelligence
Secondary education
Realidad aumentada
Realidad virtual
Inteligencia artificial
Educación secundaria

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