Aprendizaje de razones y proporciones a través de un recurso digital en estudiantes de grado séptimo

En este trabajo se presenta una investigación centrada en el aprendizaje de razones y proporciones, con el objetivo principal de diseñar e implementar un recurso digital destinado a apoyar el aprendizaje de estos objetos matemáticos en estudiantes de grado séptimo del Colegio Bilingüe San Viator de...