Imagen y pedagogía

Actualmente existe una enorme preocupación acerca del proceso enseñanza- aprendizaje en lectoescritura. Los modelos tradicionales parecen haber generado una dificultad cognitiva frente a la significación del mundo y sus contextos. Se ha desconocido la esencia humana de dicho proceso, leer y  escribi...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/10750

Acceso en línea:

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/370
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10750

Palabra clave:

proceso enseñanza-aprendizaje
modelo
significación
codificación

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2