Estimating the added value of critical reading competence in college students using statistical modeling
- Autores:
-
Posada Hernández, Gabriel Jaime
López Bonilla, Mauricio
Uribe Suárez, Diego Alejandro
Gómez Ceballos, Viviana
Cardona Palacio, Luis Fernando
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21527
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v15.n1.2025.18823
- Palabra clave:
- Critical reading
Discursive strategies
Statistical modelling
Added value
Lectura crítica
Estrategias discursivas
Modelado estadístico
Valor agregado
- Rights
- openAccess
- License
- Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación - 2025