La comprensión lectora y el rendimiento escolar

Autores:
García Gracía, Miguel Ángel
Arévalo Duarte, Mayra Alejandra
Hernandez Suárez, Cesar Augusto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19164
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19164
https://doi.org/10.19053/0121053X.n32.2018.8126
Palabra clave:
Reading comprehension
School performance
Learning strategies
Comprensión lectora
Rendimiento escolar
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