La comprensión lectora y el rendimiento escolar

Autores:
García Gracía, Miguel Ángel
Arévalo Duarte, Mayra Alejandra
Hernandez Suárez, Cesar Augusto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19164
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19164
https://doi.org/10.19053/0121053X.n32.2018.8126
Palabra clave:
Reading comprehension
School performance
Learning strategies
Comprensión lectora
Rendimiento escolar
Estrategias de aprendizaje
Compréhension de lecture
Réussite scolaire
Stratégies d’apprentissage
Compreensão de leitura
Desempenho escolar
Estratégias de aprendizagem
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/