Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar

Presenta los hallazgos del proyecto Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar. Como objetivo general, se describen posibilidades de la lectura crítica en contextos filosóficos relacionados con la ens...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/11527

Acceso en línea:

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10233
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11527

Palabra clave:

ambientes filosóficos
enseñanza de la filosofía
lectura crítica
inferencia
criticidad
comprensión

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License

Derechos de autor 2019 EDUCACIÓN Y CIENCIA