La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase

Aunque en las últimas dos décadas la situación tiende a cambiar, históricamente se ha tenido la creencia de que para enseñar matemáticas sólo se requiere el buen dominio de los temas, sin tener en cuenta que implícitamente hay una actitud frente a la clase, esta actitud del profesor se refleja en la...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/11359

Acceso en línea:

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/765
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11359

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