Relaciones entre logro de aprendizaje, automonitoreo, estilo cognitivo y estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina
- Autores:
-
Martínez-Bernal, Jorge
Sanabria-Rodríguez, Luis B.
López-Vargas, Omar
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/20992
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20992
https://doi.org/10.19053/22160159.5221
- Palabra clave:
- Learning achievement
Self-monitoring
Metacognition
Cognitive style
Learning style
Logro de aprendizaje
Automonitoreo
Metacognición
Estilo cognitivo
Estilo aprendizaje
Logro de aprendizagem
Automonitorização
Metacognição
Estilo aprendizagem
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/