Registros semióticos en la caracterización de la función lineal y cuadrática

Este trabajo de grado de investigación se centra en el desarrollo de una secuencia didáctica para la enseñanza del objeto matemático función, teniendo como principal referente teórico los sistemas de representación semióticos de Raymond Duval (Duval, 2006). Esta se aplicó a un grupo de estudiantes d...

Full description

Autores:

Niño Cuspoca, Andrea Marcela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/18295

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/18295

Palabra clave:

510 - Matemáticas
Secuencia didáctica, registros semióticos, definición de función, enseñanza, aprendizaje.
1. Ciencias Naturales::1A. Matemática
Enseñanza de las matemáticas
Enseñanza superior
Matemáticas

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