Impacto y reflexión de las guerras en educación desde la pedagogía social y el aprendizaje situado

Autores:
Hernández Ochoa, Angela María
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21734
Acceso en línea:
https://doi.org/10.19053/uptc.01227238.18846
Palabra clave:
Aprendizaje situado
Educación
Guerra
Herramienta pedagógica
Pedagogía social
Situated learning
Education
War
Pedagogical tool
Social pedagogy
Aprendizado situado
Ferramenta pedagógica
Pedagogía social
Rights
openAccess
License
Revista Historia de la Educación Latinoamericana - 2025