La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes

Autores:

Avendaño de Barón, Gloria Smith

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19119

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19119
https://doi.org/10.19053/0121053X.4916

Palabra clave:

Lectura crítica
Escritura
Pedagogía crítica
Transposición didáctica

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/