La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes

Autores:
Avendaño de Barón, Gloria Smith
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19119
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19119
https://doi.org/10.19053/0121053X.4916
Palabra clave:
Lectura crítica
Escritura
Pedagogía crítica
Transposición didáctica
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/