Diferencias en la situación socioeconómica, clima y ajuste familiar de estudiantes con y sin reportes de bullying

Se realizó un estudio cuantitativo transeccional con el objetivo de establecer las variables relativas a la familia que diferencian a un grupo de estudiantes que reportan conductas violentas hacia los compañeros en la escuela, versus aquellos que no refieren tales conductas. Participaron en el estud...

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Autores:

Angel Alberto Valdés Cuervo; Departmento de Educación. Instituto Tecnológico de Sonora, México
Ernesto Carlos Alonso Martínez; Profesor Investigador, Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Sonora, México
Gisela Margarita Torres Acuña; Profesora Investigadora. Instituto Tecnológico de Sonora, México

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad del Norte

Repositorio:

Repositorio Uninorte

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/5138

Acceso en línea:

http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/3956
http://hdl.handle.net/10584/5138

Palabra clave:

Familia, clima familiar, violencia escolar

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