Efecto de la intervención práxica IPE mediada por realidad virtual en las funciones ejecutivas de niños con TDAH de 7 a 9 años, en Barranquilla, Colombia

Esta investigación determina el efecto de una intervención práxica mediada con realidad virtual en las funciones ejecutivas de niños de 7 a 9 años con TDAH en la ciudad de Barranquilla, Colombia. La estrategia se fundamenta en las neurociencias, con la teoría de la integración sensorial y praxis, de...