Reflexiones y refracciones modernas: el advenimiento de la enseñanza del Diseño en la Universidad Nacional de Seúl entre las décadas de 1940 y 1970
El presente artículo reporta una investigación que tiene como objetivo analizar el modo en que devino la enseñanza del diseño en la Universidad Nacional de Seúl (SNU) entre las décadas de 1940 y 1970. Para ello se optó por seguir una metodología cualitativa de análisis de contenido, ya que debido...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24452
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24452
https://doi.org/10.17151/kepes.2022.19.25.12
- Palabra clave:
- diseño
colonialismo
Corea del Sur
educación del diseño
modernidad
design
colonialism
South Korea
design education
modernity
- Rights
- openAccess
- License
- Kepes - 2022