El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad

Resumen: En este artículo se presentan los resultados de la investigación realizada en Manizales durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El objetivo de la investigación fue comprender de manera crítica las formas de poder que emergen o...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24816
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24816
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/4632
Palabra clave:
bullying
naturalización
reconocimiento
construccionismo
bullying
naturalization
recognition
constructionism
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/