La nueva educación pública en Chile y su implementación en contextos neoliberales

El artículo que presentamos expone resultados de una investigación que tiene por objetivo construir conocimiento a partir de la implementación de la ley de la nueva educación pública en Chile. Desde un paradigma hermenéutico cualitativo, se ha recogido información a través del diseño de estudios de...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/23978
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/23978
https://doi.org/10.17151/difil.2024.25.44.9
Palabra clave:
Educación pública
contexto neoliberal
nueva gestión pública
rendición de cuentas
Public education
neoliberal context
new public managment
accountability
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/