Pensando la hermenéutica como la base del método educativo en Trabajo Social Reflexiones para una praxis autopoiesica

Resumen:Esta reflexión pretende mirar el problema del método educativo para la intervención de Trabajo Social en procesos de Desarrollo Humano Autopoiésico, desde lo que hoy se inscribe como una matriz de la complejidad, que da una mirada a los sistemas como cerrados, en su condición bioantropocósmi...