Neuroeducación en la práctica pedagógica y su relación con la motivación estudiantil
Este artículo de revisión bibliográfica es resultado de una investigación sobre la neuroeducación en la práctica pedagógica y su relación con la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje. El objetivo es analizar a partir de diversas fuentes científicas la forma en que la neuroeducación inte...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2026
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26931
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26931
https://doi.org/10.17151/rlee.2025.21.1.7
- Palabra clave:
- aprendizaje
formación
motivación
práctica pedagógica
learning
training
motivation
pedagogical practice
aprendizagem
formação
motivação
prática pedagógica
- Rights
- openAccess
- License
- Latinoamericana de Estudios Educativos - 2026
