Pedagogía de la confrontación: rutas metodológicas para hacer y enseñar antropología

Este trabajo propone una reflexión alrededor de la pedagogía de la confrontación, proceso de debate y aprendizaje propuesto en los ambientes académicos y antropológicos por Luis Guillermo Vasco a partir de los aprendizajes caminando el territorio y recogiendo los conceptos en la vida que desarrolló...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26444
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26444
https://doi.org/10.17151/rasv.2025.27.2.4
Palabra clave:
antiantropología
enseñanza de la antropología
pedagogía de la confrontación
Luis Guillermo Vasco
anti-anthropology
teaching anthropology
pedagogy of confrontation
Luis Guillermo Vasco
Rights
openAccess
License
Revista de Antropología y Sociología : Virajes - 2026