Pedagogía de la confrontación: rutas metodológicas para hacer y enseñar antropología
Este trabajo propone una reflexión alrededor de la pedagogía de la confrontación, proceso de debate y aprendizaje propuesto en los ambientes académicos y antropológicos por Luis Guillermo Vasco a partir de los aprendizajes caminando el territorio y recogiendo los conceptos en la vida que desarrolló...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26444
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26444
https://doi.org/10.17151/rasv.2025.27.2.4
- Palabra clave:
- antiantropología
enseñanza de la antropología
pedagogía de la confrontación
Luis Guillermo Vasco
anti-anthropology
teaching anthropology
pedagogy of confrontation
Luis Guillermo Vasco
- Rights
- openAccess
- License
- Revista de Antropología y Sociología : Virajes - 2026
