El método fenomenológico en investigación educativa: una revisión sistemática
La fenomenología constituye, actualmente, una de bases teóricas clave de la investigación cualitativa. Su relevancia radica en investigar los fenómenos desde la experiencia vivida de los sujetos, lo cual la convierte en una metodología apropiada para el estudio de los significados e intenciones de l...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24757
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24757
https://doi.org/10.17151/rlee.2023.18.2.11
- Palabra clave:
- Enfoque científico
análisis cualitativo
revisión sistemática
métodos de investigación educativa
investigación aplicada
Scientific approach
qualitative analysis
systematic review
educational research methods
applied research
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0