La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
Este artículo es resultado de una investigación orientada con el propósito de develar las concepciones y los modelos de gestión de la convivencia escolar de directivos y docentes de instituciones educativas urbanas del sector público y privado de los municipios de Yaguará (Huila) y Flandes (Tolima)....
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16434
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.1.7
- Palabra clave:
- convivencia escolar
concepciones
modelos de gestión
juegos de poder
comunidad educativa
sujetos de derechos y deberes
school coexistence
conceptions
management models
power game
educational community
subjects of rights and duties
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2017