Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física

Desde la Educación Física, entendida como un campo que trasciende la educación de lo físico, del cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza, reflexiona y construye conocimiento en torno a lo que es el objeto de esta investigación: “El pensamiento...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24694
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24694
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5790
Palabra clave:
pensamiento y acción docente
enseñanza y tendencias de la educación física
Professor’s views and performance
teaching and physical education tendencies
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Rights
openAccess
License
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2006