El valor de la persona en relatos del siglo I. Mujeres, resistencia y educación
Partimos de una comprensión de la persona humana como realidad comunicativa y simbólica. Acentuamos el aspecto más subjetivo de la educación, como mostrar lo mejor de la persona (educere) apropiándose creativamente los tesoros de la historia (educare). Con estas premisas nos acercamos a narraciones...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/23947
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/23947
https://doi.org/10.17151/difil.2023.24.42.3
- Palabra clave:
- persona
resistencia
mujer
educación
igualdad
person
resistance
woman
education
equality
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/