La comunicación educativa con las familias en la zona rural de Manizales. Evaluación del rol docente
Introducción: En el contexto rural de Manizales (Colombia), el papel de las familias es esencial para el desarrollo educativo de los niños y el progreso comunitario. Aunque existen leyes que promueven la colaboración entre familias e instituciones educativas, estas no obtienen el impacto deseado. Es...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26152
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26152
https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.4
- Palabra clave:
- participación familiar
competencias docentes
educación rural
comunicación escolar
colaboración familia-escuela
family participation
teacher competencies
rural education
school communication
family-School collaboration
- Rights
- openAccess
- License
- Latinoamericana de Estudios Educativos - 2025
