Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
Resumen:Este artículo es producto de la investigación: “Asociación entre la asignatura ‘Desarrollo de competencias cognitivas’ y el desempeño en algunas habilidades cognitivas de estudiantes del ciclo básico de formación en pregrado de la Universidad de Caldas, 2008”1 . Su objetivo fue determinar si...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/25753
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/25753
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/5402
- Palabra clave:
- desempeño neuropsicológico
factor general de inteligencia
habilidades cognitivas
atención
memoria
lenguaje
función ejecutiva
diferencia de medias pareadas
diferencia de medias independientes
neuropsychological performance
general intelligence factor
cognitive abilities
attention
memory
language
executive function
paired mean difference
independent mean difference
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/