Perceptions of the influence of anxiety on students’ performance on English oral examinations
Este estudio de caso buscó determinar la forma en que diferentes actores perciben el impacto de los marcadores de ansiedad en el desempeño de losestudiantes de inglés en exámenes orales. La muestra incluyó 17 estudiantes, dos maestros y siete observadores externos de un programa de Licenciatura en i...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24723
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24723
https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.2.8
- Palabra clave:
- marcadores de ansiedad
ansiedad en lenguas extranjeras
desempeño oral
exámenes orales
percepciones de ansiedad
hablar en público
anxiety markers
foreign language anxiety
oral performance
oral exams
perceptions of anxiety
public speaking
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/