La crítica social vista desde los elementos visuales del videojuego: Caso Persona 5

El presente proyecto abordó el estudio de caso del videojuego Persona 5, con el fin de analizar de qué manera sus elementos visuales logran transmitir mensajes socioculturales críticos. A partir de esto, es necesario comprender teóricamente la importancia que tienen dichos elementos visuales para el jugador, categorizarlos de acuerdo a su función y revisar a profundidad las estrategias que emplean para atrapar y transmitir sus ideas al jugador. El objetivo general del proyecto fue analizar los elementos visuales del videojuego “Persona 5” y su paralelismo con los problemas sociales japoneses contemporáneos. Los objetivos específicos fueron: • Clasificar los elementos visuales de Persona 5 en los que predominan críticas sociales hacia los problemas contemporáneos de Japón. • Identificar como los elementos visuales de Persona 5 logran guiar la interpretación critica del jugador sobre los temas socioculturales abordados. • Analizar las estrategias visuales y narrativas empleadas por Persona 5 para conectar los elementos socioculturales con experiencias interactivas significativas. A partir de un estudio teórico extensivo de los elementos visuales, sus componentes, características e importancia; un proceso de selección y el posterior análisis conceptual y visual de los elementos visuales seleccionados se busca entender como el caso específico de Persona 5 ayuda a conectar los elementos socioculturales plasmados y presentados en el videojuego con experiencias interactivas significativas

• Autores: Trujillo Romero, Kevin Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad Autónoma de Occidente
• Repositorio: RED: Repositorio Educativo Digital UAO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:red.uao.edu.co:10614/16138
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10614/16138; https://red.uao.edu.co/
• Palabra clave: Diseño de la Comunicación Gráfica; Videojuegos; Crítica social; Elementos visuales; Simbolismo; Narrativa interactiva
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2025