Desarrollo de Habilidades emocionales por medio del discurso docente en estudiantes de básica primaria

El aumento de episodios de agresión y retraimiento puso en evidencia que los docentes carecen de herramientas discursivas para acompañar la dimensión emocional de sus estudiantes. Frente a esta carencia, la presente investigación se propuso Diseñar un plan de intervención basado en estrategias discu...

Full description

Autores:

Rivero Suárez, León Arturo
Ariza Pérez, Jenifer

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/14434

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/14434
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Discurso docente
Habilidades socioemocionales
Educación primaria
Plan de intervención
Teacher discourse
Socio-emotional skills
Primary education
Intervention plan

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)