Concepciones sobre el juego como estrategia didáctica en la enseñanza del inglés en niños de grado preescolar de la ciudad de Medellín.
En un contexto globalizado, la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua se ha convertido determinante en el sistema educativo colombiano y a partir de esto se crean unos lineamientos normativos y curriculares con el fin de favorecer el desarrollo de habilidades de conversación, lectura y esc...
- Autores:
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Carmona Serna, Paula Andrea
Jiménez Pérez, María Angélica
Llanos Mondragón, Nikole Stephania
Medina Bedoya, Carolina
Munera Jiménez, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4622
- Palabra clave:
- Estrategias didacticas
Concepcion del juego
Practicas pedagogicas
Metodologia tradicionales
Primera infancia
Enseñanza en ingles
a
- Rights
- embargoedAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/