Estrategias para el acceso a la educación inclusiva de niños, niñas y adolescentes en condición de discapacidad - Asociación Huellas Montería

El presente proyecto de sistematización de prácticas profesionales de Trabajo Social, desarrollado en la Universidad Católica Luis Amigó, tiene como finalidad minimizar las barreras frente a la inclusión de poblaciones en condición de discapacidad, conocer cifras exactas de niños, niñas y adolescent...

Full description

Autores:
Ortiz Ballesteros, Angie Sofia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4981
Acceso en línea:
http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4981
Palabra clave:
Inserción
Minimizar
Discapacidad
Diversidad
Inclusión
a
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/