La lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para favorecer la educación inclusiva en Colombia
Este artículo de revisión documental tiene como objetivo describir los referentes conceptuales y legales sobre la Lengua de Señas Colombiana como estrategia pedagógica para favorecer la educación inclusiva de las personas con discapacidad sensorial auditiva en Colombia. Se estableció una búsqueda, s...
- Autores:
-
Ossa Morales, M.
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4712
- Palabra clave:
- Aprendizaje, Investigación, Educación inclusiva, Actividades culturales
a
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/