Aportes de la neurociencia aplicada a la educación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes de básica primaria durante la pandemia

La contingencia por COVID 19 llevó a la humanidad a enfrentarse a diferentes desafíos de transformación; siendo uno de los más importantes, el de garantizar la atención educativa en el sistema educativo existente. Este reto trasladó las estrategias de enseñanza y aprendizaje desde una modalidad de a...

Full description

Autores:

Abella Vaca, Katherine
Aldana Murillo, Laura Lorena
González Sanabria, Jonathan
Niño Gutiérrez, Tatiana
Vargas Rodríguez, Laura Katherine

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7405

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/7405

Palabra clave:

Enseñanza y aprendizaje
Estrategias
Neurociencia
Neuroeducación
Pandemia
Innovación educativa
Neurociencia cognitiva
Psicología social
Neuroeducation
Pandemic
Strategies
Teaching and learning

Rights

License

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