Interacciones sociales en los ambientes escolares: un enfoque desde la neurociencia social
La comprensión del ambiente escolar y la neuropsicología social es necesario, ya que el ambiente escolar juega un papel fundamental en la configuración de las experiencias y resultados de los estudiantes. En la relación establecida entre el ambiente escolar y la neuropsicología social es crucial com...
- Autores:
-
Garzón Bermúdez, Ivonne Ximena
Monsalve García, Daniela
Rodríguez, Carolina
Toro Jaramillo, Laura Alejandra
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7403
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/7403
- Palabra clave:
- Ambientes escolares
Interacción social
Neurociencia social
Educación inclusiva
Interacción social
Neurociencia cognitiva
School environments
Social interaction
Social neuroscience
- Rights
- License
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