Interacciones sociales en los ambientes escolares: un enfoque desde la neurociencia social

La comprensión del ambiente escolar y la neuropsicología social es necesario, ya que el ambiente escolar juega un papel fundamental en la configuración de las experiencias y resultados de los estudiantes. En la relación establecida entre el ambiente escolar y la neuropsicología social es crucial com...

Full description

Autores:
Garzón Bermúdez, Ivonne Ximena
Monsalve García, Daniela
Rodríguez, Carolina
Toro Jaramillo, Laura Alejandra
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7403
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/7403
Palabra clave:
Ambientes escolares
Interacción social
Neurociencia social
Educación inclusiva
Interacción social
Neurociencia cognitiva
School environments
Social interaction
Social neuroscience
Rights
License
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